Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) ada yang sudah dan sedang berlangsung sampai hari ini. Setelahnya, tantangan baru mesti dihadapi para santri baru dalam beradaptasi dengan situasi dan jadwal pembelajaran yang baru.
Oleh karenanya, butuh tips dan praktik yang tepat bagi para santri baru untuk mampu mengelola waktu belajarnya. Menyeimbangkan antara fokus waktu hafalan dan belajar di sekolah. Serta sekali waktu mengembangkan potensi lewat program pengembangan minat dan bakat yang sudah di fasilitasi pesantren maupun sekolah.
Berikut penjabaran tips dan praktik belajar efektif bagi santri baru untuk mempercepat proses adaptasi. Sekaligus menumbuhkan kemampuan belajar baik di bidang keagamaan maupun penumbuhkembangan potensi lainnya.
Metode Manajemen Waktu dan Fokus :
- Teknik Pomodoro : Belajar fokus 25 menit. Istirahat 5 menit. Santri baru bisa menyesuaikan teknik ini dengan jadwal belajar di pesantren.
- Skala Prioritas Eisenhower : Membagi prioritas tugas berdasarkan tingkat kesulitan atau juga bisa mendahulukan hafalan setoran harian.
- Memanfaatkan Waktu Syuruq : Belajar mengulang fokus hafalan dan materi pembelajaran di waktu subuh dan menjelang magrib. Kedua waktu ini cukup optimal untuk meningkatkan kerja kognitif otak.
Metode Pencatatan dan Bahasa :
- Berlatih Maknani : Menulis kosakata tepat pada catatan di bawah kitab dengan pulpen warna yang berbeda
- Metode Jembatan Keledai : Membuat singkatan unik untuk kaidah Bahasa Arab (Nahwu/Shorof).
- Mencatat Kosakata Bertahap : Menggunakan dan mencatat 5-10 kosakata bahasa baru untuk dihafal dan dilafalkan saat praktik dalam Bahasa Inggris maupun Arab.
Selain keenam tips dan praktik tersebut, santri baru juga tak perlu ragu untuk bertanya dan berdiskusi pada teman baik di pesantren dan sekolah. Tak lupa, peran Orangtua juga wajib menanyakan pencapaian dan kesulitan belajar pada anak, sehingga komunikasi dan sinergi juga terjalin antara Orangtua, guru, dan santri dalam mendukung proses pembelajaran yang bermutu bagi santri.
*) Seluruh informasi telah diolah dari pelbagai referensi yang sesuai
